【立小 ? 閱讀節(jié)】從“大語文”到“新語文”，這所學(xué)校走到了前面 ｜語文開放周紀(jì)實

從“大語文”到“新語文”，

這所學(xué)校走到了前面

語文開放周紀(jì)實

在這春意盎然的季節(jié)里，石家莊私立一中附屬小學(xué)迎來了期待已久的閱讀節(jié)·語文學(xué)科開放周！立小教師各展風(fēng)采，為全校師生呈現(xiàn)了一系列精彩紛呈的語文課堂，全方位展現(xiàn)了語文教學(xué)的多元魅力。

李佟校長-《出師表》

李佟校長親自講授《出師表》，以“忠誠與責(zé)任”為主題。李校長憑借深厚的文化底蘊和精湛的教學(xué)技藝，引導(dǎo)立娃體會諸葛亮的家國情懷，增強了立娃的責(zé)任感和使命感。在李校長親力親為的帶領(lǐng)下，立小教師錘煉內(nèi)涵，精進業(yè)務(wù)。

一年級：趣味識字，開啟奇妙的漢字之旅

劉婧淼老師的《勇闖火焰山》，通過“闖關(guān)”游戲，讓孩子們在特定情境中認(rèn)讀生字，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。劉陽雪老師的《水韻識字樂園》，以小水滴“點點”為切入點，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)漢字中的情感與溫度，將識字與生活結(jié)合。陳曉雪老師的《情緒小怪獸》，通過小怪獸，幫助孩子們理解“快、憤、憂、怕”等漢字，并用漢字表達情緒。

劉婧淼-《勇闖火焰山》

劉陽雪-《水韻識字樂園》

陳曉雪-《情緒小怪獸》

二年級:現(xiàn)代文同課異構(gòu)，暢享小蟲子的世界

任曉品老師通過角色扮演，讓孩子們化身“小蟲子”，激發(fā)立娃想象力與表達力。李清婉老師以“變身小蟲子”為主線，引導(dǎo)孩子們用童真的語言描述小蟲子的世界，感悟樂觀向上的生活態(tài)度。張瑜老師采用辯論賽形式，圍繞“做小蟲子是快樂還是辛苦”展開討論，鍛煉孩子們的邏輯思維與語言表達。

任曉品-《我是一只小蟲子》

李清婉-《我是一只小蟲子》

張瑜-《我是一只小蟲子》

三年級：詩詞對比閱讀，感受古韻詩意

三年級的詩詞課堂充滿了詩意與美感，三位老師以對比閱讀的形式，帶領(lǐng)立娃領(lǐng)略了古詩詞的韻味。馮娜老師將《山中送別》和《別董大》進行對比教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從詩詞的意象、情感、表達方式等多方面進行分析，讓學(xué)生在對比中感受詩詞的獨特韻味。郭雨萌老師把《清明》和《清明夜》放在一起解讀，通過對兩首詩的對比賞析，學(xué)生們深入了解了同一節(jié)日在不同詩人筆下所呈現(xiàn)出的不同畫面和情感，對詩詞的理解更加透徹。蘇樂華老師則選取了《九月九憶山東兄弟》和《過故人莊》。她巧妙地引導(dǎo)學(xué)生對比兩首詩在題材、情感抒發(fā)等方面的異同，讓學(xué)生體會到詩人對親人、朋友的不同情感，深刻領(lǐng)略到詩詞中蘊含的深厚文化內(nèi)涵。

馮娜-《山中送別》和《別董大》

郭雨萌-《清明》和《清明夜》

蘇樂華-《九月九憶山東兄弟》和《過故人莊》

四年級:整本書閱讀，與梁山好漢共闖江湖

張清影老師帶領(lǐng)立娃們化身“水滸小密探”，通過設(shè)置時空穿越情境與闖關(guān)機制，點燃了孩子們的閱讀熱情，為他們開啟了一扇通往經(jīng)典名著的大門。龐婧媛老師以“攻心大戰(zhàn)”為情境，通過跨學(xué)科、智能AI，學(xué)生角色扮演等方式進行文本分析，幫助學(xué)生領(lǐng)悟人物的智慧與謀略，感受經(jīng)典名著的魅力。宋曉宇老師另辟蹊徑，以“酒”為媒，融入京劇表演、快板、劇本殺等多元形式，創(chuàng)意演繹《水滸傳》的精彩片段。

張清影-穿越時空，探索“英雄秘籍”

龐靜媛-智取VS志守，黃泥崗上“攻心計”

宋曉宇-以酒為媒，“醉”讀《水滸》

五年級：創(chuàng)意寫作課，解鎖寫作潛能

沙包翻飛，笑聲陣陣，秦彥珍老師的《課間拾趣》寫作課在操場上歡樂開場！孩子們在游戲中觀察、體驗，用文字記錄下課間十分鐘的精彩瞬間，讓寫作變得生動有趣。楊亞非老師的《漫畫的啟示》則帶領(lǐng)孩子們走進漫畫的世界，從幽默的畫面中領(lǐng)悟人生哲理，并用AI智能點評系統(tǒng)為作文“把脈”，讓孩子們在科技助力下提升寫作水平。趙雅雯老師的《詩韻山河 致敬詩人》帶孩子們穿越時空，走近“詩豪”劉禹錫，感受他積極樂觀的人生態(tài)度，孩子們用真摯的語言為劉禹錫寫下頒獎詞，并自信滿滿地登臺展示，用聲音傳遞對詩人的敬意。

秦彥珍-《課間拾趣》

楊亞菲-《漫畫的啟示》

趙雅雯-《詩韻山河 致敬詩人》

六年級：古文主題教學(xué)，傳承經(jīng)典文化

六年級的古文主題教學(xué)精彩紛呈。周曉霞老師的《誠子書》課堂，從“修身齊家”的角度出發(fā)，通過講解文中的名言警句，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟修身養(yǎng)性、治學(xué)成才的道理。吳叢老師的《鄭伯克段于鄢》通過精彩的案例分析，幫助學(xué)生了解古代社會的政治制度和人際關(guān)系，立娃在課堂上積極討論，形成了對歷史事件和人物的獨特見解。

周曉霞-《誡子書》

吳聰-《鄭伯克段于鄢》

聽課&教研

老師們積極參與聽課，手中的筆不停地在筆記本上記錄。

在課后的教研中，大家紛紛分享聽課心得，交流課堂亮點和改進建議，氣氛積極而務(wù)實。

授課老師認(rèn)真反思，仔細(xì)梳理課堂教學(xué)，努力提高業(yè)務(wù)技能，讓課堂更加生動高效。

本次閱讀節(jié)暨語文學(xué)科開放周，不僅展現(xiàn)了老師們的教學(xué)智慧，也讓我們看到了立娃們在語文學(xué)習(xí)中的成長與進步。從現(xiàn)代文到古文，從閱讀到寫作，從識字到詩詞，每一節(jié)課都充滿了溫度與深度。石家莊私立一中附屬小學(xué)繼續(xù)以學(xué)生為中心，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，為孩子們打造更加豐富多彩的語文課堂！